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INTERTICE
2009 - Printemps
de l'Europe 2009
Shakespeare : séance
TICE en
visioconférence
proposée le 01 avril 2009, de
11h30 à 12h30
par les Sections
Internationales de Sèvres.
Programme complet
de nos séances TICE - Intertice 2009
Paddy Salmon,
prof. de littérature dans les Sections
Internationales de Sèvres,
et ses élèves, qui préparent
le Bac avec option internationale (OIB),
proposent un jeu de rôles.
La pratique de l’oral avec Shakespeare
: to be or not to be, avec :
Ben Elie,
Candice Morris, Sergio Lopes, Emma d'Armagnac,
Louis Vidal de St. Phalle, Albane Morel.
Séance suivie de débat sur
le théâtre avec
les élèves de C. Cambi,
R. Lodi, G. Pini, W. Lee, professeurs
au Lycée
Muratori à Modène, et
les élèves du lycée
de Sèvres.
Voir ci-dessous.
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Studying
Hamlet
"To be or not to be, that is the question".
Famous words from Shakespeare's Hamlet. But who,
what, why, how....? Here's our starting point.
In the International Section at Sèvres
we take the French Baccalaureate with International
Options. This allows us to study English Literature
in English to a level totally acceptable in Britain
and elsewhere in the anglophone world at 18+.
The exam focuses on a 4 hour Written Paper and
a Half hour Oral Test on 3 texts of which a Shakespeare
Play is compulsory.
All our OIB students this year are studying Hamlet
and will be tested orally on their knowledge of
the play. They have to do an Unseen Commentary
lasting 8-10 minutes on a random passage of 30-34
lines and then answer questions afterwards for
a further five minutes.
We propose to do a simulation of the testing process
(always before two examiners), in which we shall
give two students the role of the "student",
and two others will take the role of the examiners.
This time, we have decided on the passage beforehand,
but in the summer they will not have that luxury.
We have taken one of the most well known speeches
in Shakespeare and will try to explore it imaginatively,
dramatically and, above all, rigorously, under
simulated "test conditions" such as
the pupils will face in June this year. We hope
that you will find this an interesting way of
discovering what the "question" is,
even if we fail to provide all the answers!
Paddy Salmon
Head of English (SIS)
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H A M L E T
To be, or not to be: that is the question:
Whether 'tis nobler in the mind to suffer
The slings and arrows of outrageous fortune,
Or to take arms against a sea of troubles,
And by opposing end them? To die: to sleep;
No more; and by a sleep to say we end
The heart-ache and the thousand natural shocks
That flesh is heir to, 'tis a consummation
Devoutly to be wish'd. To die, to sleep;
To sleep: perchance to dream: ay, there's the rub;
For in that sleep of death what dreams may come
When we have shuffled off this mortal coil,
Must give us pause: there's the respect
That makes calamity of so long life;
For who would bear the whips and scorns of time,
The oppressor's wrong, the proud man's contumely,
The pangs of despised love, the law's delay,
The insolence of office and the spurns
That patient merit of the unworthy takes,
When he himself might his quietus make
With a bare bodkin? who would fardels bear,
To grunt and sweat under a weary life,
But that the dread of something after death,
The undiscover'd country from whose bourn
No traveller returns, puzzles the will
And makes us rather bear those ills we have
Than fly to others that we know not of?
Thus conscience does make cowards of us all;
And thus the native hue of resolution
Is sicklied o'er with the pale cast of thought,
And enterprises of great pith and moment
With this regard their currents turn awry,
And lose the name of action.--Soft you now!
The fair Ophelia! Nymph, in thy orisons
Be all my sins remember'd. |
H A M L E T
Etre, ou ne pas être, c'est là
la question.
Y a-t-il plus de noblesse d'âme à subir
la fronde et les flèches
de la fortune outrageante, ou bien à s'armer
contre une mer de douleurs
et à l'arrêter par une révolte
? Mourir... dormir, rien de plus ;
... et dire que par ce sommeil nous mettons fin
aux maux du coeur
et aux mille tortures naturelles qui sont le legs
de la chair:
c'est là un dénouement qu'on doit
souhaiter avec ferveur.
Mourir... dormir, dormir ! peut-être rêver
! Oui, là est l'embarras.
Car quels rêves peut-il nous venir dans ce
sommeil de la mort,
quand nous sommes débarrassés de l'étreinte
de cette vie ?
Voilà qui doit nous arrêter.
C'est cette réflexion-là qui nous
vaut la calamité d'une si longue existence.
Qui, en effet, voudrait supporter les flagellations,
et les dédains du monde, l'injure de l'oppresseur,
l'humiliation de la pauvreté, les angoisses
de l'amour méprisé,
les lenteurs de la loi, l'insolence du pouvoir,
et les rebuffades que le mérite résigné
reçoit d'hommes indignes,
s'il pouvait en être quitte avec un simple
poinçon ?
Qui voudrait porter ces fardeaux, grogner et suer
sous une vie accablante,
si la crainte de quelque chose après la mort,
de cette région inexplorée,
d'où nul voyageur ne revient, ne troublait
la volonté,
et ne nous faisait supporter les maux que nous avons
par peur de nous lancer dans ceux que nous ne connaissons
pas ?
Ainsi la conscience fait de nous tous des lâches
; ainsi les couleurs natives
de la résolution blêmissent sous les
pâles reflets de la pensée ;
ainsi les entreprises les plus énergiques
et les plus importantes
se détournent de leur cours, à cette
idée, et perdent le nom d'action...
Doucement, maintenant !
Voici la belle Ophélia... Nymphe, dans tes
oraisons
souviens-toi de tous mes péchés. |
Discussion
To be, or not to be: that is the question.
Qu'est-ce donc que cette question? S'agit-il
seulement du suicide? La vraie question n'est-elle
pas plutôt celle qui concerne la philosophie?
La parole, le discours purement intellectuel, ne
paralysent-ils pas l'esprit, de façon à
l'empêcher d'agir?
Le théâtre, qui, pour Hamlet, est une
façon de découvrir la réalité,
est également pour lui une trahison, une
tricherie.
Jouer, c'est masquer et tricher. Le jeu est
l'action, mais une action perverse et pervertie.
Il y a là des questions intéressantes,
à poursuivre en français aussi bien
qu'en anglais. |
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Les établissements désireux
de participer au programme diffusé en visioconférence,
sont priés de se faire connaître.
Il suffit d'avoir un PC, une webcam et un casque audio
avec micro. Contact
: C. Michalewski |
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